A arte e o mundo percebido

Querides,

Já está disponível o artigo de Merleau-Ponty "A arte e o mundo percebido" aqui oh, tá na mão, tá fácil é só aproveitar a páscoa para ler! ;)

Tivemos algumas alterações nos nossos calendários, atentem, todas as turmas, para a mudança do esquema nas próximas provas!

Abraços,

TURMA TERÇA-FEIRA

DATA	TEMA	REFERÊNCIAS
24/02	Apresentação do plano de ensino e discussão sobre o conceito de arte.
03/03	UNIDADE 1	A República – Platão
10/03	UNIDADE 1	A República – Platão
17/03	AVALIAÇÃO 1	---------------------------------
24/03	UNIDADE 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
31/03	UNIDADE 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
07/04	UNIDADE 2	A arte e o mundo percebido – Merleau-Ponty
14/04	UNIDADE 3	Poesia: a paixão da linguagem – Leminski
21/04	FERIADO	-------------------------------------
28/04	UNIDADE 3	Ensaios e anseios crípticos – Leminski
05/05	AVALIAÇÃO Unidades 2 e 3	---------------------------------------
12/05	EXAME FINAL

TURMA QUARTA-FEIRA

DATA	TEMA	REFERÊNCIAS
25/02	Apresentação do plano de ensino e discussão sobre o conceito de arte.
04/03	UNIDADE 1	A República – Platão
11/03	UNIDADE 1	A República – Platão
18/03	Não teve aula	---------------------------------
25/03	AVALIAÇÃO 1	A República – Platão
01/04	UNIDADE 2	A arte e o mundo percebido – Merleau-Ponty
08/04	UNIDADE 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
15/04	UNIDADE 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
22/04	UNIDADE 3	Poesia: a paixão da linguagem – Leminski
29/04	UNIDADE 3	Ensaios e anseios crípticos – Leminski
06/05	AVALIAÇÃO Unidades 2 e 3	-------------------------------------
13/05	EXAME FINAL

TURMA QUINTA-FEIRA

DATA	TEMA	REFERÊNCIAS
26/02	Apresentação do plano de ensino e discussão sobre o conceito de arte.
05/03	UNIDADE 1	A República – Platão
12/03	UNIDADE 1	A República – Platão
19/03	AVALIAÇÃO 1	A República – Platão
26/03	UNIDADE 2	A arte e o mundo percebido – Merleau-Ponty
02/04	Ponto facultativo	----------------------------------
09/04	UNIDADE 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
16/04	UNIDADE 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
23/04	UNIDADE 3	Poesia: a paixão da linguagem – Leminski
30/04	UNIDADE 3	Ensaios e anseios crípticos – Leminski
07/05	AVALIAÇÃO Unidades 2 e 3	----------------------------------
14/05	EXAME FINAL

Estética e Filosofia da Arte - 2014/3

UNILAB – Universidade da integração internacional da lusofonia afro-brasileira

Instituto de Humanidades e Letras

Campus dos Malês – São Francisco do Conde - BA

Disciplina: Estética e Filosofia da arte (40 h/a)

Docente: Elizia Cristina Ferreira

Ementa:

Pensamento estético na Grécia antiga. Renascimento e surgimento da Estética como disciplina. O juízo estético, o belo e o sublime. A educação estética. A estética do idealismo alemão. As artes a partir dos conceitos de vontade e representação. A arte trágica e o niilismo. A hermenêutica da obra de arte. A Escola de Frankfurt e a crítica da indústria cultural. Estética e existência. Arte e sensação. Problematização do pós-modernismo na arte.

Objetivos gerais:

Investigar os conceitos de estética e de mimesis; como eles se gestaram no pensamento antigo, nomeadamente de Platão e Aristóteles, sendo enquadrados por um projeto político, para então avaliar as diversas rupturas encontradas na modernidade, relativas à forma, mas também ao conteúdo da obra de arte.

Objetivos específicos:

- Estabelecer uma discussão sobre o estatuto da obra de arte a partir dos pensadores elencados;

- Mapear as relações e distinções entre as concepções de arte em Platão, Merleau-Ponty e Paulo Leminski;

- Discutir sobre as concepções estéticas desenvolvidas no contexto do Brasil a partir dos indícios da obra do poeta paranaense.

Metodologia:

Aulas expositivas e dialogadas. Com o uso de recursos audiovisuais. As mídias serão usadas para gerar discussão entre os alunos e reflexão acerca do conteúdo passado.

1) A idéia de belo em Platão

- A distância entre a mimesis e a verdade – seu caráter multiforme

- Os perigos e os problemas da imitação

- A censura e o enquadramento da arte

2) A operação expressiva da arte em Merleau-Ponty

- A percepção como via de acesso à verdade;

- A obra de arte como esforço em recuperar o instante nascente do sentido das coisas;

- A operação expressiva da arte

3) O movimento estético no Brasil: modernismo, antropofagia, tropicália e Paulo Leminski

-  A concepção de arte na obra crítica e poética de Paulo Leminski

- Leitura da obra do autor dirigida: esboços para uma análise da arte e da estética brasileira e sua formação heterogênea.

Avaliação:

Serão aplicadas três avaliações escritas, uma para cada unidade do curso. A nota final será referente a média aritmética das três. As avaliações serão de caráter dissertativo e versarão sobre o conteúdo discutido em sala de aula. Espera-se que o estudante possa dissertar sobre o tema e desenvolver suas próprias reflexões a respeito.

Bibliografia Básica:

JIMENEZ, Marc. O que é estética? São Leopoldo: Unisinos, 1999.

LEMINSKI, P. Cruz e Souza – O negro branco. In: ______. Vida: Cruz e Souza, Bashô, Jesus e Tróstki – 4 biografias. 1ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.

______. Poesia: a paixão da linguagem. In:NOVAES, A. (org) Os sentidos da paixão. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.

MERLEAU-PONTY, M. A dúvida de Cézanne. Tradução Gerardo Dantas Barreto. In:______. Os pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1975.

PLATÃO. A República. Introdução, notas e tradução: Maria Helena da Rocha Pereira. 8 ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, [s.d.].

______. Sofista. In:______. Diálogos II. Tradução: Jorge Paleikat e João Cruz Costa. 1 ed. Porto Alegre, RS: Editora Globo, 1955.

Bibliografia Complementar:

ADORNO, T. W. A Teoria Estética. Tradução: Artur Morão. Lisboa: Edições 70, 1988.

ARISTÓTELES. Poética in Os Pensadores vol. II, tr. br. Eudoro de Souza, 1ª ed., São Paulo, Editor: Victor Civita, 1973.

CHAUÍ, Marilena. Experiência do pensamento. Ensaios sobre a obra de Merleau-Ponty. São Paulo: Martins Fontes, 2002.

DRUCKER, Claudia Pellegrini. Estética. Florianópolis : FILOSOFIA/EAD/ UFSC, 2009.

DELEUZE, G. Francis Bacon, a lógica da sensação. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2007.

HEGEL, W.F. Cursos de estética I, tr.br. Marco Aurélio Werle, 2ª edição, São Paulo: EDUSP,2001.

HOLANDA, Luisa Severo Buarque de. Da autonomia mimética. Uma comparação entre a Mímesis platônica e a Mímesis aristotélica.

KANT, Immanuel. Crítica da faculdade do juízo. Tradução de Valerio Rohden e António Marques.2ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2008.

LEMINSKI, P. Ensaios e anseios crípticos. Curitiba: Inventa, 2014.

______. Toda poesia. 1ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.

MERLEAU-PONTY, M. Fenomenologia da Percepção. Tradução de Carlos Alberto Ribeiro de Moura. São Paulo: Martins Fontes, 1999.

______. O visível e o invisível. 4 ed. Tradução: Jose Artur Gianotti e Armando Mora d’Oliveira. São Paulo: Perspectiva, [s.d].

MÜLLER, Marcos José. Reflexão estética e intencionalidade operante. Manuscrito: revista internacional de filosofia, Campinas: Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), v.24, n.2, p. 125-154, out./2001.

SANTORO, Fernando. Arte no pensamento de Aristóteles

Cronograma

TURMA TERÇA-FEIRA

DATA	TEMA	REFERÊNCIAS
24/02	Apresentação do plano de ensino e discussão sobre o conceito de arte.
03/03	UNIDADE 1	A República – Platão
10/03	UNIDADE 1	A República – Platão
17/03	AVALIAÇÃO 1	A República – Platão
24/03	UNIDADE 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
31/03	UNIDADE 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
07/04	FERADO
14/04	AVALIAÇÃO 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
21/04	UNIDADE 3	Poesia: a paixão da linguagem – Leminski
28/04	UNIDADE 3	Ensaios e anseios crípticos – Leminski
05/05	AVALIAÇÃO 3	Leminski
12/05	EXAME FINAL

TURMA QUARTA-FEIRA

DATA	TEMA	REFERÊNCIAS
25/02	Apresentação do plano de ensino e discussão sobre o conceito de arte.
04/03	UNIDADE 1	A República – Platão
11/03	UNIDADE 1	A República – Platão
18/03	AVALIAÇÃO 1	A República – Platão
25/03	UNIDADE 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
01/04	UNIDADE 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
08/04	AVALIAÇÃO 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
15/04	UNIDADE 3	Poesia: a paixão da linguagem – Leminski
22/04	UNIDADE 3	Ensaios e anseios crípticos – Leminski
29/04	AVALIAÇÃO 3	Leminski
06/05	--------
13/05	EXAME FINAL

TURMA QUINTA-FEIRA

DATA	TEMA	REFERÊNCIAS
26/02	Apresentação do plano de ensino e discussão sobre o conceito de arte.
05/03	UNIDADE 1	A República – Platão
12/03	UNIDADE 1	A República – Platão
19/03	AVALIAÇÃO 1	A República – Platão
26/03	UNIDADE 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
02/04	UNIDADE 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
09/04	AVALIAÇÃO 2	A Dúvida de Cézanne – Merleau-Ponty
16/04	UNIDADE 3	Poesia: a paixão da linguagem – Leminski
23/04	UNIDADE 3	Ensaios e anseios crípticos – Leminski
30/04	AVALIAÇÃO 3	Leminski
07/05	-------------------
14/05	EXAME FINAL

Eli Heil - criadora e criatura

http://vimeo.com/41516492

avisos importantes II

Bom dia! Novamente queridxs, quero lembrá-lxs que semana que vem (de 27 à 31/10), não teremos aula, em nenhum dos cursos, pois estarei num congresso a semana toda.

Ademais, quero agendar a apresentação dos trabalhos das duas turmas para um dia só, terça-feira, dia 18/11. Assim, vocês me entregam o trabalho escrito durante a semana de Humanidades e Letras (04 a 07/11) e se preparam para apresentá-lo dia 18. certo?

Para os alunos de arte contemporânea, nosso próximo texto e tema será o movimento modernista no Brasil, com ênfase na obra de Cândido Portinari, o texto a ser lido é um pequeno artigo da professora Cherem intitulado "Contaminações e desvios nas pinturas da América Latina", que versa sobre a formação da arte latina na amálgama das influências europeias e das condições especiais dos países latino-americanos. O texto já está na pasta do blog e na pasta da Portal Informática.

Vou falar sobre Portinari no encontro do GT de "Geofilosofia e Performances do pensamento" que ocorrerá durante a I Semana de Humanidades e Letras, então vocês estão convidadxs a assistir para já  adiantarmos os temas da nossa discussão.

Até mais!

Aqui um vídeo sobre uma das obras mais importantes desse artista.

Café - Portinari

Las manos del terror - Guayasanin